一、 普及科学知识
二、 培养动手、动脑能力
三、 激发创新意识和精神
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分项 目标 |
分项 要求 |
具体要求 | ||
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养 学 生 科 学 素 养
养 学 生 科 学 素 养
养 学 生 科 学 素 养 |
普及科学知识 |
在生活中认识科学,了解科学技术在生活中的运用。充分认识到科学就在我们身边,身边处处是科学。 认识和掌握信息技术,能使用计算机绘图工具进行图形的制作、着色、修改。复制、组合;能用计算机制作简单的电脑动画,电子报刊、多媒体等作品。 |
能使用常用洗涤用品进行一些器具和小物件的清洗,并注意洗涤安全。 能辨认常见纺织品的标识,能在家长指导下进行一般衣物的洗涤、晾晒和折叠。 了解信息技术基本作用,了解计算机部件,掌握键盘、鼠标基本操作,能正确开关机。 |
了解安全用电的基本常识, 会阅读简单的家用电器说明书,学会使用家用电器,增强安全意识,养成节约用电的习惯。 会使用煤气灶、热水器等,学习做饭菜,初步了解食物的营养成分,能合理进行营养搭配。 掌握操作系统的简单使用方法,能熟练地进行汉字输入,会进行文件和文件夹(目录)的基本操作。 能使用计算机绘图工具进行图形的制作、着色、修改。复制、组合。 |
懂得一些生活小常识、小窍门,并把它们应用到现实生活中,提高我们的生活质量。 意识到科学就在我们身边,身边处处是科学。 掌握计算机文字处理的基本操作,能用计算机作文,会在计算机上进行文章的编辑、排版和保存。 了解网络的简单应用,会用浏览器收集材料,会使用电子邮件。 学习网站制作、动画制作、图片处理等模块,能用计算机制作简单的电脑动画,电子报刊、多媒体等作品。 |
培养动手动脑能力 |
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能根据说明书进行简单玩具的拼装与制作,或根据制作要求和操作示意图进行纸、木模型的制作。 认识一些简单图样,并用图样进行简单的作品设计,发展想象力和创造力。 了解飞机升降和转弯的道理,并能运用此知识来对自己制作的航空模型进行调试,能使模型较好地在空中飞行。 |
能看懂加工图样中的剪切线、折叠线、粘贴面等符号,能理解简单的外观图、实物图、操作示意图,会看简单实物图。 通过动手、动脑搞制作,提高学生思维能力、动手能力和解决问题的能力。 通过操作与讨论,提高学生应用知识的能力,创造能力,养成精益求精的科学品质。 通过观赏、讨论、测试等活动,对作品进行简单评价,形成初步的技术作品鉴赏能力。了解车模、航模的工作原理,会拼装车模、航模并较好地控制它们。 培养学生对科技模型的兴趣。 在活动过程中能克服困难,善始善终,乐于与他人合作交流。 组织学生参加学校及省、市等举办的科技模型比赛,力争取得好成绩。 | |
C 激发创新意识和精神 |
能在老师指导下进行一些发明创造活动,写一些科学小论文;培养学生的发明创造意识、创造精神和创造能力,培养学生热爱科学技术的兴趣,克服困难、战胜困难的坚强意志,树立建设社会主义祖国的信念,养成良好的科学态度。 |
意识到人类的进步与文明,是建立在无数发明的基础之上的。人类能不断发展,离不开发明创造;在当前科学技术高速发展的时代,社会发展,经济建设更离不开发明。发明能使人们认识世界、改造世界的能力上升到新水平,把人类社会推向更高层次的文明。 |
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培养学生的发明创造意识、创造精神和创造能力,培养学生热爱科学技术的兴趣,克服困难、战胜困难的坚强意志,树立建设社会主义祖国的信念,养成良好的科学态度。 |
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