《使用文明小博客》教案
作者:林丽萍      添加时间:2015-12-01      阅读:

一、背景分析:

  随着计算机技术和网络技术的迅猛发展,人们的生活也在随着不断地变化,尤其是人与人之间的交流方式正在发生着巨变。而现在的年青人大都热衷于网络、时尚、流行音乐等等,他们具有超前的时尚嗅觉,张扬的个性,善于表达自己的思想,因此,博客(weblog)是续E-mail、bbs、QQ、新闻组等等之后才兴起的一种以日记的形式在网络上发表自己的个人内容的网络交流和学习方式,在2004年成为各大搜索引擎最热门的搜索关键词之一(相关检索关键词还有“什么叫博客”、“博客是什么意思”、“博客中国”等),同时也被众多机构和媒体评为2004年最热门的互联网现象。文明小博客在互联网迅猛发展的今天,开展“文明小博客”活动是丰富未成年人精神文化生活的重要途径。

二、学生情况分析:

  在学习本节课的内容前,学生已掌握了上网冲浪基本操作方法,如E-mail、QQ等的申请、管理和使用,有个别同学还有拥有了自己的QQ空间,但对博客(blog)这个新生事物缺泛了解和运用。  

三、教学目标分析:

1)、知识与技能目标:

1、了解博客的概念。

2、会申请一个属于自己的小博客并且能够初步的管理和运用。

2)、过程、方法目标:

以小组为单位,通过申请和管理自己的成长博客,培养学生自我探索、协助学习的能力,培养学生网上交流和网络学习的能力。


3)、情感态度与价值观目标:

1、在学习过程中要学会敢于发问、讨论、合作形成良好的学习习惯。

  2、在收藏和引用网络文章图片的过程中,要自觉尊重知识产权,合理合法地、安全地、健康地使用网络资源。

四、学习重点难点:

文明小博客的管理和如何使用。

课时:1课时  

五、教学过程设计:

1)创设情境,引入课题

演示一个自己事先设计好的精美的博客,引起学生的兴趣,指出这是老师的用两节课的时间制作的“网络日志”——博客,问学生想不想拥有一个自己的博客。引出课题,同时消除了学生对“个人网站”的“恐惧”,为本课开展做好准备。

2)新授

(1)什么是博客?

在我们拥有自己的博客之前,我们首先要了解什么是BLOG?BLOG就是 weblog的缩写, 中文是"网络日志",网上有专门的网站为网民提供上传个人认为有趣或有价值的文章和图片的空间。只要能上网冲浪,就能通过极简单的操作,方便地建立、更新、编辑自己的“网上日志”。这种为Blog发表文章或贴子的人群被称Blogger,根据其发音在中文中译为“博客”。而今天我们在申请的成长博客是当我们在平时的学习中遇到了问题,有了困惑,我们可以把我们的问题和困惑与众多的专家、老师一起进行交流,一起想方设法来解决问题。而且成长博客每天都有那么多的学习资源,我们从中可以学到很多东西。


(2)如何申请一个自己的小博客?

1、申请博客帐号地址(URL):        http://blog.163.com

2、输入自己的邮箱地址

(提示:请注意用自己真实的邮件地址来注册,你将可以该邮箱地址作为博客账号。)

3、申请后,用邮箱地址作为帐号并输入密码登陆自己的博客网页,

4、成功登录

5、点击“我的博客”进行管理

6、进行相关的配置和管理

(提示:完善个人资料时,要懂得保护自己的隐私,不暴露自己的真实电话号码和家庭住址等)

(3)、课堂练习:

要求学生自己动手申请一个属于自己的博客并发表文章或者说评论。

(提示:在写日志或发布网络文章图片的过程中,要自觉尊重知识产权,合理合法地、安全地、健康地使用网络资源。)

(4)小结

今天我们主要学了文明小博客的申请和一些简单的管理,其中还有一些功能我们还没有掌握,这要求我们在往后的学习过程中不断地摸索和学习,有所发现的同学可以通过自己的博客与大家进行交流和分享。




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