小学美术一年级上册第九课《小花衣》教案
作者:黄泽群      添加时间:2015-12-01      阅读:


课时:1

学习领域:造型 表现

上课时间:10月29日(星期四上午第一节课)

上课地点:一(4)班

一、教学目标:1、知识与技能:了解衣服的基本组成特点,运用绘画的形式设计衣服,让一件普通的衣服变“花”

2、过程与方法:围绕“花”的这个特点,在设计好的衣服上用不同的绘画表现形式装饰衣服。

3、激发学生的美术创作热情,培养学生的设计意识和想象空间。

二、教学重点:了解衣服的基本组成,运用不同的绘画形式设计一件“花”衣服

三、教学难点:围绕“花”这个特点,设计属于个人想法的“花”衣服。

四、教学准备:教具(彩色图片、绘画图片),学具(绘画本、勾线笔、水彩笔、蜡笔等)

五、教学过程:

1、组织教学:按常规进行,检查绘画工具,稳定课堂秩序。

2、新课导入:以故事《拇指姑娘》为开头,吸引学生注意,顺势导入本堂课的主题“小花衣”

3、初步欣赏:教师出示提供不同款式的衣服,请同学们参与设计搭配,上台来为拇指姑娘的装扮设计组合搭配,教师最后补充总结。

4、教师示范:示范绘制衣服的装饰画法,以点带面拓展学生的想象力,启发学生在衣服的装饰上大胆想象,朝着“花”衣服设计。

5、学生创作:请同学们结合老师之前的讲解和示范,开始创作,教师巡视指导,适时鼓励,激发学生创作热情。

6、展示点评:教师巡视寻找未来的大画家,挑选3-5个学生上台展示其作品,以同学们互评,教师点评的形式。

7、师生总结,课程结束。

综合组:美术 黄泽群

2015年10月28日


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