三校同频共振大教研 探索语文教学新思路
作者:教研      添加时间:2019-03-25      阅读:

阳春三月,桃红柳绿之时,新建区竞辉学校、红谷滩碟子湖学校与我校开启了三校同频共振语文大教研活动。此次活动旨在三校精诚协作、共同探讨新学期的语文教研工作,从而达到以研促教、教研相长的目标。

 我校孙雏凤老师和竞晖学校李东平老师不约而同地都选择了五年级的课文—《杨氏之子》,老师们清晰的思路、澎湃的激情、再加上行云流水的语言魅力,令听课老师沉浸其中,让大家深刻感受到了课堂上的异曲同工,百花齐放的美。碟子湖学校的魏云敏老师执教的是二年级课文—《我是一只小虫子》,魏老师以“童心”二字紧扣年段特点来教学,孩子们沉浸课堂中,学得轻松,学得快乐有趣。最可贵的是,三位老师都拥有把握住自己课堂的优势:所教学的年段分得很清楚,抓住了文本的特点,课时也划分得很清晰。

此次活动让现场的老师在课堂教学中受益良多,教育专家郭校长的点评精彩又精辟,他说:“同一文本,站的人角度不同,理解的观点和兴趣也会不一样。拿到一个文本,作为教师的我们必须要清楚自己教什么?怎么教?作为教师要做到三不教——不教就会的;一读就会的;教了也不会的。也要做到三要教——学生读不懂,老师点拨就懂的;学生不喜欢,通过教就喜欢的;学生读不懂,指导了就懂的。”她说到的教学八字诀:文言、文章、文学、文化、放过、突出、深入、分离,也深入老师心中,让在场的每位老师对语文教学改进有了明确的思考方向。

相信三校同频共振语文大教研活动将推动我校与新建区竞辉学校、红谷滩碟子湖学校教研活动的深入开展,将为三校的老师建立一个展示自我,提升教学能力的大舞台!



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