教研助成长:数学课堂显精彩 ——记一年级岳荣荣老师《认识图形》公开课
作者:教研      添加时间:2018-11-28      阅读:

 

为打造优秀的课堂教学模式,让教师们构建更加高效的课堂,11月20日,数学组岳荣荣老师执教了新教材一年级上册第四单元的内容《认识图形》一课,数学组全体成员参加了此次公开课活动。

课堂中,岳老师借助多媒体,为我们展示了四种立体图形,还带了各种各样的物体,加深学生对四种立体图形特征的认识,使学生能准确判断物体形状。创设的情景更是新颖独特——大魔王将语文老师抓走了,让孩子闯关救出语文老师,激发了学生的学习兴趣,成为本课教学设计的一大亮点。并且通过创设情境,将游戏和课堂结合在一起,环节紧凑,思路清晰。孩子们发言积极,收获颇多。

课后,教研处林主任组织了一年级数学教师进行评课。在评课的过程中,各位老师言辞犀利,一针见血,明确地指出了岳老师在这堂课中的不足,也对岳老师的教态、课堂语言、教学环节的设计、把控课堂的能力等提出了高度表扬。本次数学组的公开课活动,丰富了教师的教学经验、提高了教师的教学水平,助长了教师的专业化成长。


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